А кто у нас тут юный гений?

«Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся»- так дословно звучит один из пунктов в майском указе Президента «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года.

      Что можно предпринять на уровне сельской школы, чтобы выявить и направить в нужное русло таланты? Для этого не обязательны материальные вложения, достаточно стремления педагогов сделать все возможное, чтобы пребывание в учебном заведении не ограничилось изучением программных дисциплин, а будущие выпускники в дополнение к оценкам в аттестате имели те знания и навыки, которые помогут в выборе дальнейшего пути.
      Как в Красногорском районе способствуют выявлению талантов? Кто-то скажет, что звучит это слишком амбициозно. Но иначе просто нельзя именовать победителей очередного районного конкурса под названием «Юный гений», который совсем недавно проводился среди учащихся школ. Никто не усомнится научной тематике состязаний, поскольку они были посвящены 150-летию со дня открытия Д. И. Менделеевым своего знаменитого Периодического закона.
      Бороться за право называться гением в самую большую школу района — Красногорскую собрались пять ученических команд, по шесть представителей от каждого учебного заведения.
      На своем пути участникам предстояло пройти достаточно испытаний, каждая из преград — конкурсные этапы, которые были действительно сложными, а для кого-то и вовсе оказались неприступными…

(Полную версию читайте в газете «Восход»)

Автор: Елена Пуртикас